-align: left;">（作者：綠色大自然生態(tài)許昌）

原副標(biāo)題：環(huán)保公共設(shè)施向社會(huì)公眾對(duì)外開放 | “萌娃”尋訪安陽市許昌大自然環(huán)境信息服務(wù)中心

為深入細(xì)致促進(jìn)環(huán)保公共設(shè)施向社會(huì)公眾對(duì)外開放，更進(jìn)一步多樣小學(xué)生的暑期日常生活，喚起社會(huì)公眾參予環(huán)保的熱忱，不懈努力構(gòu)筑“天下人參予、天下人共享資源”的

學(xué)大自然科學(xué)知識(shí)·萌娃也愛環(huán)保

服務(wù)中心值班人員率領(lǐng)全校師生參訪了大自然科學(xué)儀器預(yù)測室，生動(dòng)活潑形像地如是說了各圖書資料和單純的基本原理操作過程，全校師生蜂擁而至，當(dāng)晚明確提出了很多天真無邪有意思的難題，張老師們都逐一答疑，交互有愛又有意思。為減少小學(xué)生們的參予感，服務(wù)中心值班人員還精心安排了pH值的測量、純水等單純的試驗(yàn)交互工程項(xiàng)目，讓全校師生參予到試驗(yàn)中去，二要體會(huì)大自然科學(xué)的氣質(zhì)。

環(huán)保基礎(chǔ)教育要從玩偶做起，此次環(huán)保公共設(shè)施對(duì)外開放公益活動(dòng)，讓孩子們近距離碰觸和新體驗(yàn)環(huán)保組織工作，介紹環(huán)境難題與水文，自小在內(nèi)心深處種下節(jié)約用水、愛惜大大自然的種籽。

來源：許昌大自然生態(tài)水文回到敬請期待，查閱更多

富宇環(huán)保：

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